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为什么那些创业培训讲师满腹经纶，而自己却不去创业？
会员昵称： 提问时间：2021/01/10
问题描述：为什么那些创业培训讲师满腹经纶，而自己却不去创业？
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共1条回复
程骏 专家回答
合作副总监
这就等于是在说教练和运动员的差别，为什么教练不亲自上场成为运动员。
因为他们做培训就是在创业，还有他们讲课有水平，但是不一定能做成事业。
1. 老师研究的是学问。
老师往往研究的是学问，就是停留在理论的层面，但是实际而言，大部分讲师没有经营企业的经验。就像大学里研究管理学的教授，也不是自己就开公司的，他们往往研究理论，用理论指导实践。
2. 讲师是一门技术，一门技巧，输出知识给创业的人而已。
讲师的作用更多的是输出知识给创业的人，把成功的案例分享给别人，把失败的案例提出来引以为鉴，在短时间内让门外汉了解创业，指导创业的流程、目标和方式。
3. 课程稿件一般是多人编撰的。
一个讲师的知识成果可能是多人共同创造的，课程稿件一般是多人编撰的，讲授的人只是用简练的语言总结出众人的智慧，为创业的人点名方向。
4.讲师多年研究的就是讲好课。
讲师往往多年研究的就是讲好课，不是研究在现实中如何创业，因此在创业的实战中往往没有过多的经验，但是他们能比较清楚创业的通用法则，清楚了告诉创业者，让他们少走弯路。
一句话，讲师是职业，不一定有实力和能力去创业。
因为他们做培训就是在创业，还有他们讲课有水平，但是不一定能做成事业。
1. 老师研究的是学问。
老师往往研究的是学问，就是停留在理论的层面，但是实际而言，大部分讲师没有经营企业的经验。就像大学里研究管理学的教授，也不是自己就开公司的，他们往往研究理论，用理论指导实践。
2. 讲师是一门技术，一门技巧，输出知识给创业的人而已。
讲师的作用更多的是输出知识给创业的人，把成功的案例分享给别人，把失败的案例提出来引以为鉴，在短时间内让门外汉了解创业，指导创业的流程、目标和方式。
3. 课程稿件一般是多人编撰的。
一个讲师的知识成果可能是多人共同创造的，课程稿件一般是多人编撰的，讲授的人只是用简练的语言总结出众人的智慧，为创业的人点名方向。
4.讲师多年研究的就是讲好课。
讲师往往多年研究的就是讲好课，不是研究在现实中如何创业，因此在创业的实战中往往没有过多的经验，但是他们能比较清楚创业的通用法则，清楚了告诉创业者，让他们少走弯路。
一句话，讲师是职业，不一定有实力和能力去创业。
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