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30年艺术教育经验,分享给每一个爱音乐的人|投融界专访薛晓弟
2019年09月05日10:54
信息来源:投融界

投融界讯 近年来,各省市对于艺术教育的改革不断推进,陆续发布政策支持与鼓励中小学开展艺术教育,充分发挥音乐、舞蹈课堂在学校教育中的作用,同时支持和鼓励培养学生的艺术特长。

根据相关数据统计,2018年,国内少儿艺术培训市场规模已经超过500亿元;少儿音乐培训市场规模约158亿元。

薛晓弟是山西人,从事打击音乐演奏和教育30年,在1999年就建立了自己的打击乐工作室,2002年注册成立了艺术学校,该学校是中国较早一批从事艺术教育培训的机构。

“近年来随着大量艺术培训学校的涌现,教学系统的规范和系统科学性成了机构的最大痛点,也是快速发展及模式复制的局限点。”薛晓弟如是说,这是他2017年创办企业的原因,他想把多年来的教学经验,办学经验,演奏经验等通过智能教学软件与运营系统的方式与大家分享。近日,投融界就该项目采访了其创始人薛晓弟。

30年艺术教育经验,分享给每一个爱音乐的人|投融界专访薛晓弟

投融界:薛总,请您介绍一下咱们智慧音乐教育这个项目。

薛晓弟:我们项目以幼儿的音乐艺术教育为立足点,通过持续开发智慧软件信息系统和乐器形成完善的产品体系,通过直接对接机构和幼儿形成两大核心销售渠道,以解决幼儿培训机构、学校在音乐教育中的痛点,并规划未来对幼儿园等机构进行运营指导、技术培训等增值服务,以构建一个共赢的商业形态。

整个项目的建设包括凡朵音乐教育系统软件的开发,加盟校区的开设,直营校区的开设,凡朵音乐在线教育,凡朵乐器研发及销售,还有凡朵商学院。其中,凡朵音乐教育系统软件开发包括智能爵士鼓教学系统,智能FZ教学系统,智能儿童启蒙考级教学系统,智能MQ教学系统,智能钢琴教学系统;凡朵音乐在线教育将开设双师教学,海外直播教学和大师讲堂;凡朵商学院会开设打击乐新校区全流程孵化,打击乐专业师资孵化,钢琴专业师资孵化,教学管理人才孵化,教学运营人才孵化和高管培训孵化等。

投融界:咱们项目这2年来都有哪些进展?接下来是怎么规划的?

薛晓弟:我们公司成立于2017年,整个项目尚处于初创阶段;已经成功推出凡朵智能爵士鼓教学加盟系统,凡朵智能爵士鼓家庭助教系统,并开始推向市场,已在全国拥有105家加盟校区;凡朵非洲鼓教学加盟系统即将上线,幼儿音乐启蒙考级系统也在研发中;智能爵士鼓已完成研发并投入销售,班马琴已成功注册外观专利,原声爵士鼓和非洲鼓正在研发中。

未来在2020年,计划在全国把加盟区域初步布局完成,多个自主研发加盟系统趋于完善并投入市场,全国加盟校区达到300家,直营校区建立,并与资本市场相结合,加快企业步伐,2022年争取做到音乐教育行业的领军者。

30年艺术教育经验,分享给每一个爱音乐的人|投融界专访薛晓弟

投融界:咱们团队建设完成的如何了?核心团队有几人?

薛晓弟:我们现在的团队已经趋于完善,核心团队一共六人,由执行总监,音乐研发总监,运营总监,财务总监,技术总监,渠道总监构成。

我们的创始团队有多年丰富的行业经验和行业资源,经过初创期的磨合在研发能力和产品方面都在全国同行中体现出较强的优势。

投融界:在您看来,咱们项目的投资亮点有哪些?

薛晓弟:首先,全国艺术教育培训机构发展飞速,急需可以规模复制的教育系统,我们的产品拥有广阔的市场。

其次,艺术教育是国家大力扶持的领域,目前市场处于蓝海,这个领域会涌现出像新东方一样的巨型上市公司,我们项目的未来可期。

再次,艺术教育与智能科技相结合是其快速发展的根本,我们拥有持续自主研发并优化产品的团队。

30年艺术教育经验,分享给每一个爱音乐的人|投融界专访薛晓弟

还有,我们的产品,无论是智能爵士鼓,非洲鼓,斑马琴还是幼儿音乐启蒙等系统,在设计体验感,设计底蕴,设计连化,体系化等方面都很有优势。

同时,快速与资本的结合可以让更多的孩子们,更快地接收到先进有趣的教学方式和内容,为社会、为孩子们打造友好的学习氛围。

最后,我们的盈利模式清晰,盈利点多样,主要包括面向B端的系列智能系统加盟销售,面向B端和C端的乐器系列销售,直营校区的营业收入,在线音乐教育的营业收入,音乐职业教育师资培训收入和音乐考级收入等。

投融界:薛总,咱们项目的融资需求是什么?

薛晓弟:为加快项目进展,我们公司准备以股权融资的方式获得500万元资金,可以出让10%的股份,资金主要用于音乐教育加盟系统的研发、升级,完善运营体系,加快自主乐器产品系列研发和销售渠道的建设,以及双师在线音乐教育课堂项目的开设等。

希望可以到有热爱艺术教育情怀的投资人,大家可以优势互补,一起携手努力为孩子们打造更优化,更科学,更有创意性的素质教育系统。(文/笑笑)

注:本文来自投融界头条专访。如对本项目感兴趣,请点击查看2019头条专访专题>>

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标签:
音乐教育 素质教育 打击乐教育 
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